|
簡樸生活與綠色消費(下)
|
下集:
小行星基金會創辦人 Anna Lappe曾說:「每一次你花的錢都是在為你想要的世界投票。以消...
下集:
小行星基金會創辦人 Anna Lappe曾說:「每一次你花的錢都是在為你想要的世界投票。以消費者的力量督促生產者改變對待環境的方式,這是「綠色消費」的宗旨。成為一位綠色消費者,意味著購物(或不購物)前充分了解產品背後的環境資訊
1.拒絕使用一次性塑膠產品,如塑膠袋、吸管、免洗餐具,許多具有環保意識的創業者盡心研發,嘗試藉由「可食餐具」解決一次性餐具的需求,讓消費者能夠「吃完餐點吃餐具」,真正做到零垃圾又有趣味!
2.購買耐用、高品質產品,減少頻繁更換與資源浪費
3.攜帶可重複使用的環保袋、保溫杯、便當盒代替一次性用品
4.將廢棄電子產品(如手機、電池)送至專業回收站,避免污染
5.手機、電器、家具等損壞時,先送修而非直接更換新產品 https://thebetteraging.businesstoday.com.tw/article/detail/202009070028
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
慣行農業vs永續農業(上)
|
上集:
1.介紹慣行農業使用化肥與農藥對環境生態造成的危害
2.介紹永續農業的定義
3.介紹臺灣永續...
上集:
1.介紹慣行農業使用化肥與農藥對環境生態造成的危害
2.介紹永續農業的定義
3.介紹臺灣永續農業的演變的脈絡與農產品標章
活動一:實地到住家附近的超市或賣場去調查農產品的標章,比較農產品售價與標章的差異
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
慣行農業vs永續農業(下)
|
下集:
1.介紹具備永續農業概念的青年農夫如何經營自己的農場進行有機的農產品栽培
2.介紹農夫如何運...
下集:
1.介紹具備永續農業概念的青年農夫如何經營自己的農場進行有機的農產品栽培
2.介紹農夫如何運用創意巧思將農業廢棄物轉換成農業副產品創造營收
3.介紹農事工作如何變成有趣的農業體驗活動與食農教育,開創休閒農業旅遊,打造農業成為六級產業
4.活動二:引導學生討論永續農夫須具備的能力和可能面臨的挑戰(如氣候變遷造成的農業損失...等),並探討可以因應的措施與工作態度
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
新淨零時代的綠生活與綠領人才(一)
|
第一集:
1.介紹臺灣制定2050淨零轉型政策的緣由
2.說明臺灣2050淨零轉型的12項關鍵策略
...
第一集:
1.介紹臺灣制定2050淨零轉型政策的緣由
2.說明臺灣2050淨零轉型的12項關鍵策略
活動一:引導學生討論個人如何落實12項關鍵策略,或可以從哪個策略開始行動?
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
新淨零時代的綠生活與綠領人才(二)
|
第二集:
1.說明淨零綠生活作為2050淨零轉型的優先推動方案之概念
2.介紹淨零綠生活需落實的三個...
第二集:
1.說明淨零綠生活作為2050淨零轉型的優先推動方案之概念
2.介紹淨零綠生活需落實的三個面向-「玩得夠綠-綠色旅遊」、「宅得夠綠-綠色居家」與「買得夠綠-綠色消費」
3.從「玩得夠綠-綠色旅遊」導入生態旅遊概念的認識與相關人才需求介紹
活動二:引導學生進行一個符合生態旅遊概念的旅行安排
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
新淨零時代的綠生活與綠領人才(三)
|
第三集:
1.從「宅得夠綠-綠色居家」導入綠建築概念的認識與相關人才需求介紹
2.從「買得夠綠-綠色...
第三集:
1.從「宅得夠綠-綠色居家」導入綠建築概念的認識與相關人才需求介紹
2.從「買得夠綠-綠色消費」導入綠色設計的認識與相關人才需求介紹
活動三:引導學生分享自身曾經落實的綠色居家概念
活動四:引導學生嘗試進行書包或生活用品的綠色設計,如利用麻繩編織飲料環保提袋
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
新淨零時代的綠生活與綠領人才(四)
|
第四集:
1.2050淨零轉型政策對企業的衝擊與影響
2.企業需求之綠領人才領域與職缺
3.企業需求...
第四集:
1.2050淨零轉型政策對企業的衝擊與影響
2.企業需求之綠領人才領域與職缺
3.企業需求之綠領人才之相關科系
4.企業需求之綠領人才之相關證照
5.企業需求之綠領人才需具備的特質與態度
活動五:引導學生針對自己目前學習的領域討論未來從事相關綠領工作的可能性?
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
UNFCCC(聯合國氣候變化綱要公約)
|
延伸國中內涵,如下 :
1.了解聯合國氣候變化綱要公約(UNFCCC)的由來。
聯合國於1992年...
延伸國中內涵,如下 :
1.了解聯合國氣候變化綱要公約(UNFCCC)的由來。
聯合國於1992年於里約熱內盧召開的「聯合國環境與發展會議/地球高峰會」(United Nations Conference on Environment and Development/the Rio Earth Summit)通過「聯合國氣候變化綱要公約」(United Nations Framework Convention on Climate Change, UNFCCC),旨在避免人類行為對氣候系統造成干擾,以減緩氣候變遷,並因應其所造成之影響。UNFCCC嗣開放各國簽署,經50國批准後於1994年3月21日生效,目前有197個締約方,秘書處設於德國波昂,每年召開締約方大會(Conference of Parties, COP)。
2.認識COP重要決議與目標願景,如:COP3京都議定書、COP21巴黎協定等。
1997年日本京都COP3通過「京都議定書」,主要規範已開發國家的減量責任;2015年法國巴黎COP21通過「巴黎協定」,為全球首次融入所有締約方共同但有區別的減量責任,總體目標是將本世紀末全球平均氣溫控制於較工業化前上升2度C內,並致力將全球均溫控制於1.5度C內。
3.台灣在UNFCCC與COP相關會議的參與。
我雖非UNFCCC締約方,早期由環境部(前身為行政院環境保護署)統籌組團,以「工業技術研究院」(ITRI)NGO等以觀察員名義參與COP相關會議活動,即時掌握國際因應氣候變遷的發展動態,近年來越來越多NGO與事業團體亦深感相關會議之影響力,參與層面逐漸擴大,說明了國際公約的決議,密切的對不同對象產生實質的影響。
參考資源:中華民國外交部 (增加其他觀點)
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
巴黎協定(Paris Agreement)
|
1.了解巴黎協定的背景及其重要性
2. 認識巴黎協定的目標
3.了解巴黎協定的氣候行動與規範
4. ...
1.了解巴黎協定的背景及其重要性
2. 認識巴黎協定的目標
3.了解巴黎協定的氣候行動與規範
4. 分析巴黎協定對台灣相關產業有何影響?
資料來源:Intergovernmental Panel on Climate Change. (2023). Climate change 2023: Synthesis report. Summary for policymakers (IPCC AR6 SYR SPM). IPCC. https://www.ipcc.ch/report/ar6/syr/
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
NDC(國家自訂貢獻)
|
1.了解NDC與巴黎協定的關係。
2.比較不同發展程度的國家 NDC 的異同
3.探討台灣如何參與N...
1.了解NDC與巴黎協定的關係。
2.比較不同發展程度的國家 NDC 的異同
3.探討台灣如何參與NDC的相關政策--《氣候變遷因應法》與 2050 淨零排放目標
資料來源:
https://www.cca.gov.tw/information-service/publications/glossary/1614.html
氣候變遷專有名詞手冊,各締約方提交以 2030 年為目標的「國家自定預期貢獻」(INDC),簽署經「巴黎協定」生效後,原提交之「國家自定預期貢獻」產生正式效力,轉為「國家自定貢獻」(NDC) 並登載於「NDC 登錄簿」(NDC Registry)。
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
碳費
|
1. 認識碳費的概念與其目的。
2. 了解碳費的徵收對象與徵收方式。(以企業為案例說明)
3. 比較...
1. 認識碳費的概念與其目的。
2. 了解碳費的徵收對象與徵收方式。(以企業為案例說明)
3. 比較碳費與碳稅的異同。
4. 氣候變遷因應法中碳費的用途。
來源:https://oaout.moenv.gov.tw/laW/LawContent.aspx?id=GL007914
https://www.moenv.gov.tw/page/C4405EE8E0558CFC/338e7763-a85e-4446-ab33-37ed8511d0bf
https://orgws.kcg.gov.tw/001/KcgOrgUploadFiles/458/relfile/77026/455620/215d94f9-1f58-4769-a359-a3528cbcb811.pdf
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
碳權與碳交易(Carbon Rights & Emissions Trading)
|
1.認識碳權和碳交易的概念及方式(碳權不是排放的權利,而是減量專案的額度,國內是自願性、專案性的減量...
1.認識碳權和碳交易的概念及方式(碳權不是排放的權利,而是減量專案的額度,國內是自願性、專案性的減量後,可供抵減的額度)
2.了解碳權與碳交易之間的關聯
3.比較國內外碳權與碳交易應用之異同
4.舊制碳權與碳交易的常見缺點
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
巴黎協定額度機制(PACM)
|
1.了解巴黎協定額度機制的目標和運作方式
2.認識巴黎協定額度機制在國際碳市場的角色
3. 區分PA...
1.了解巴黎協定額度機制的目標和運作方式
2.認識巴黎協定額度機制在國際碳市場的角色
3. 區分PACM 與其他碳交易機制(如自願碳市場、國內碳定價等)的異同。
4.比較不同國家如何參與 PACM,以及其對減排目標的貢獻。
資料來源:
https://unfccc.int/process-and-meetings/the-paris-agreement/article-64-mechanism?utm_source=chatgpt.com
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
各類國家之減碳策略與壓力
|
1.認識已開發國家及開發中國家為應對氣候變遷所提出的主要減碳策略
2.解釋為何不同經濟發展程度的國...
1.認識已開發國家及開發中國家為應對氣候變遷所提出的主要減碳策略
2.解釋為何不同經濟發展程度的國家在制定與實施減碳策略時會面臨不同的壓力
3.能針對一個指定的國家,描述其可能採取的至少兩種具體的減碳策略,並說明該國在推動這些策略時可能遭遇的至少一種主要壓力(生活化案例)
4.比較分析至少兩個已開發國家或兩個開發中國家在減碳策略上的異同之處 ,並評估 其減碳策略可能產生的潛在影響
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
碳洩漏
|
1.定義與描述碳洩漏現象
2.解釋碳洩漏發生的原因及其與氣候政策的關聯
3.分析碳洩漏可能造成的...
1.定義與描述碳洩漏現象
2.解釋碳洩漏發生的原因及其與氣候政策的關聯
3.分析碳洩漏可能造成的影響與挑戰
4.以CBAM為例說明防止碳洩漏的機制
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
自然碳匯
|
1. 根據碳循環的概念,定義自然碳匯並說明其主要類別。
2. 比較自...
1. 根據碳循環的概念,定義自然碳匯並說明其主要類別。
2. 比較自然碳匯與人工碳匯(CCUS)在運作方式與特性上的差異。
4. 說明自然碳匯經過減碳效益驗證後,可轉化為碳權進行交易買賣。
5. 現行估算減碳額度的方法依據
https://carbonoffset.moenv.gov.tw/Content/method/ReductMethod/AR-TMS0001%E9%80%A0%E6%9E%97%E8%88%87%E6%A4%8D%E6%9E%97%E7%A2%B3%E5%8C%AF%E5%B0%88%E6%A1%88%E6%B4%BB%E5%8B%95.pdf
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
CCUS(碳捕捉、利用、封存)
|
1. 說明 CCUS(碳捕集、利用與封存)的定義。
2. 說明 CC...
1. 說明 CCUS(碳捕集、利用與封存)的定義。
2. 說明 CCUS 的三個步驟及其運作流程:
(1)碳捕捉(Capture):從工廠、發電廠或其他大型排放源中分離出二氧化碳。常用技術包括使用化學吸收劑(如胺類化合物)吸附二氧化碳,或採用直接空氣捕捉技術(Direct Air Capture, DAC)。
(2)碳利用(Utilization):將捕捉到的二氧化碳應用於製造有價值的產品,例如化學品(如碳酸鹽)、燃料(如合成燃料)或建材(如混凝土)。此過程不僅減少碳排放,還能創造經濟價值。
(3)碳封存(Storage):將二氧化碳壓縮後注入地下深層地質結構(如鹽層或枯竭的油氣田)進行長期儲存,以確保其不再釋放至大氣中。
3. 說明 CCUS 作為應對氣候變遷的減緩策略,其與碳中和目標及促進能源轉型之間的關係。
4. 舉例說明 CCUS 在能源、化學及水泥產業中的應用。
二氧化碳捕捉、封存、再利用技術的產業應用現況https://reurl.cc/yRnRV6
2050淨零轉型關鍵戰略「碳捕捉、利用及封存」社會溝通會議https://reurl.cc/dQVQZq
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
碳管理相關的國際標準
(含上下部)
|
1、 說明碳管理國際標準設立的原因。
2、 理解環境科學與管理領域的...
1、 說明碳管理國際標準設立的原因。
2、 理解環境科學與管理領域的專業術語,例如:「溫室氣體源」、「溫室氣體匯」、「排放係數」、「二氧化碳當量 (CO2e)」、「全球暖化潛勢 (GWP)」、「溫室氣體排放 (GHG emission)」、「溫室氣體移除 (GHG removal)」、直接溫室氣體排放、能源間接溫室氣體排放,以及其他間接溫室氣體排放等。
3、 掌握碳管理的系統方法,包括邊界設定、數據收集、量化計算與報告等。
4、 說明碳管理國際標準的目的,包括透過國際合作與標準化方法進行溝通與比較,協助組織及國家了解碳足跡並制定減排策略。
5、 說明台灣 CNS 14064-1 與 CNS 14064-2 的操作重點:
(1)CNS 14064-1:聚焦組織層級的全面溫室氣體盤查與管理,包括適用範圍與基本概念、盤查原則與邊界設定、溫室氣體排放與移除的量化、基準年與減緩活動、品質管理、報告與查證。
(2)CNS 14064-2:專注於特定減緩專案的績效評估,包括確定專案排放量基準線 (Baseline)、建立監測計畫 (Monitoring)、量化專案績效並進行報告。
應該涵蓋14067, 14068
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
氣候正義(CLIMATE JUSTICE)
|
1. 認識氣候變遷如何影響不同地區與社會群體的不平等現象
2. 探討氣候變遷與社會公平、經濟發展、人...
1. 認識氣候變遷如何影響不同地區與社會群體的不平等現象
2. 探討氣候變遷與社會公平、經濟發展、人權之間的關聯。
3. 了解氣候正義的核心價值與內涵
4. 認識氣候正義的案例與相對應的環境行動與政策,如台灣的氣候難民、極端氣候導致的貧困加劇等。
資料來源:Intergovernmental Panel on Climate Change. (2023). Climate change 2023: Synthesis report. Summary for policymakers (IPCC AR6 SYR SPM). IPCC. https://www.ipcc.ch/report/ar6/syr/
[展開]
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|
|
低碳經濟(POST-CARBON ECONOMIES)
|
1.認識與解釋低碳經濟的基本概念
2.理解轉型至低碳經濟的必要性與挑戰
|
adl.edu.tw
|
因材網(資科司) |
V |
|