| 名稱 | 簡介 | 來源網站 | 來源 | 學習階段 | 操作 |
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| 年年有「魚」永續在寶島 | 藉由臺南學童熟悉的家魚——虱目魚,以及因出口至中國受限的石斑魚為起始點,引領學童瞭 解環境與漁業的關... [展開] | cdn-smiletaiwan.cw.com.tw | 天下雜誌 | II | |
| 氣候變遷教育教師手冊- 教學資源 - 防災教育資訊網 | 氣候變遷教育教師手冊,結合國際趨勢及教育思維,提供國內教育實用資源,強調防災教育,助力教師教學。 | disaster.moe.edu.tw | 防災教育資訊網 | - | |
| 永續教育成就未來 - 康軒SDGs專區- 康軒文教集團 | 康軒文教集團推出永續教育專區,提供SDGs統整學習單及教學資源,重點突顯氣候行動,鼓勵學生行動保護地... [展開] | sdgs.knsh.com.tw | 康軒文教集團 | - | |
| 溫鹽環流與新仙女木事件(明天過後) | 深入探討氣候變遷與溫鹽環流,以及新仙女木事件(明天過後)的相互關聯性與重要性。 | lgt.ntpc.edu.tw | 來尬冊 | V | |
| 環境教育─氣候變遷創意課程模組 | 新北市環保局與學校密切合作,共同打造「氣候變遷創意課程模組」,透過創意情境引導孩子探索永續生活,提升... [展開] | www.epd.ntpc.gov.tw | 新北市政府環境保護局 | - | |
| 天然災害洪水山崩/土石流全球暖化 | 這門地球科學課程深入探討全球變遷,集中探討台灣常見的天然災害,如洪水、山崩、土石流,連結全球暖化議題... [展開] | sencir.spc.ntnu.edu.tw | 國立臺灣師範大學 | III | |
| 守護地球你我缺一不可 | 苗栗縣109年度執行環境教育融入生活領域教學,強調節能減碳、守護地球、環保回收等主題,並以「暖化轉機... [展開] | env.mlc.edu.tw | 苗栗縣環境教育網 | I | |
| 環境教育教學活動設計徵選 | 招募環境教育教學活動設計,關注生態保育與氣候暖化議題,內容豐富獨具特色。 | hps.tc.edu.tw | 臺中市健康促進學校網站 | - | |
| 「地球承載著我們」系列課程 | 這份課程方案強調提升學習者對全球暖化的認知和敏感度,引導他們關注人類活動對環境的影響,培養環境友善的... [展開] | www.ntsec.gov.tw | 國立台灣科學教育館 | - | |
| 節能,讓地球酷一下 | 專注於教導學童如何省電節能,深入探討暖化成因及影響,透過生動的教學活動引導學生正視全球暖化議題。 | market.cloud.edu.tw | 教育大市集 | II | |
| 水源追追追 | 透過巡察學校用水的來源與狀況,讓學生瞭解水源之珍貴 | market.cloud.edu.tw | 教育部教育雲教育大市集 | E | |
| 綠光巡迴列車-1:第一課─全球暖化與我 | 小朋友,你知道全球暖化是什麼嗎?讓地球來告訴你吧! | market.cloud.edu.tw | 教育部教育雲教育大市集 | II | |
| 認識能源、珍愛地球~~由我做起 | 設計內容以以國語「小鎮的柿餅節」一課為引導,讓學生在學習語文之際,也能與能源教育做連結,使得學生了解... [展開] | market.cloud.edu.tw | 教育部教育雲教育大市集 | I | |
| 弄福農場-水耕蔬菜的精準秘密 | 水耕蔬菜是一門精準的科學,也能在氣候變遷極端天氣頻繁的當代,提供消費者另一個蔬菜來源的選擇。水耕蔬菜... [展開] | fae.moa.gov.tw | 農業部食農教育資訊整合平臺 | III,IV | |
| 林記蔬果汁_醜蔬果在地食材辦桌料理大集合 | 醜蔬果的營養價值和正常蔬果相同,並且有助於減少食物浪費。大部分被農產市場淘汰的醜蔬果一般比正常蔬果更... [展開] | fae.moa.gov.tw | 農業部食農教育資訊整合平臺 | E | |
| 田野勤學_田野豆腐好食光 | 團隊成員長期投入國產黃豆復興運動,建構造農食育行動循環,計畫建造一個立體的國產綠色雜糧之糧食體系,致... [展開] | fae.moa.gov.tw | 農業部食農教育資訊整合平臺 | E | |
| 新城風糖_風糖有FIW原民客庄特色餐之旅 | 日治時期便種植甘蔗製糖的新城社區,由於國內製糖式微,種植甘蔗的農人越來越少,社區耆老們二十多年前啟動... [展開] | fae.moa.gov.tw | 農業部食農教育資訊整合平臺 | E | |
| 青稻夫_棲架製作 | 鯉魚社區是國際里山社區,生態多樣性豐富,使用友善環境的種植方式,能保持生態的豐富度。社區內利用棲架提... [展開] | fae.moa.gov.tw | 農業部食農教育資訊整合平臺 | III | |
| 愛某卡多永續農場_好土養好菜 | 因應環境變遷而發展出的離地土耕,加上蚯蚓的幫助,盡可能減少翻耕以及建構出具生物多樣性的土壤環境,讓植... [展開] | fae.moa.gov.tw | 農業部食農教育資訊整合平臺 | III | |
| 後山蕨起_山蘇珍珠丸子 | 位於山邊的佳民社區,居民由太魯閣族、阿美族和布農族所組成,山蘇曾經是在地居民重要的經濟來源,也是在地... [展開] | fae.moa.gov.tw | 農業部食農教育資訊整合平臺 | E |